1、斜面是为了得到更大面积同时便于操作，用以转接更多的菌量如果不弄成斜面样子 培养基的面积就只是试管横截面的面积太小也不便于接种操作；防止杂菌污染，接种时平板划线的方法每一次都要从上一次划线末端开始划，且要灼烧接种环；如果要制作斜面培养基，须将培养基分装于试管中如果要制作平板培养基或液体半固体培养基，则须将培养基分装于锥形瓶内分装时，一手捏松弹簧夹，使培养基流出，另一只手握住几支试管或锥形瓶，依次接取培养基分装时；不容易进入杂菌，同时能用来做纯细菌的长期保存试管斜面培养可以扩大培养面积，增加了在一个试管内培养的微生物数目斜面培养基主要用于菌种扩大转管及菌种保藏特点是厚度增大，营养丰富优点是不容易干燥开裂；不知道你想知道什么做微生物实验时，一般培养基倒入试管中的量是试管容量的15左右不超过14，然后把试管倾斜放置，使培养基呈斜面状态待其中的培养基冷却凝固后使用；接种常见方法有平板划线接种法斜面接种法倾注培养法穿刺接种法液体接种法一平板划线分离法 平板划线分离法是指把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基表面，通过分区划线稀释。
2、环境监测上岗考试中有微生物考试求一份关于微生物实验基本操作的书，电子版的不要太高深，只要说明基本操作和基本概念就行了，比如无菌操作如何判断产酸产气，如何染色，涂片 环境监测上岗考试中有微生物考试求一份关于 微；斜面搁置就是将装有培养基一般均含有琼脂的试管倾斜放置，待培养基凝固成一斜面实验室中微生物培养的恒温箱现在均为可调温的，根据培养物的不同有以下设定37摄氏度最常用温度，适合大多数微生物常规培养30摄氏；一般装13左右，如果超过12的话斜面就做不起来了，那么所得的表面积就小了，是一种浪费13左右的量少倾斜角度可以很大，所得的表面积就大了，获得了最大利用率，因为底部的培养基对表面上的菌是起不到做用的；斜面主要针对试管和茄子瓶等类似容器如试管，如果试管直立，则试管横截面为其最大表面积斜面则因为角度，增加了培养表面积；查看斜面是不是培养基量的三分之一，正常情况下，灭菌后斜面应为培养基量的三分之一，底层应为培养基量的三分之二，半固态琼脂的体积为三分之一。
3、试管斜面保存的菌种经过活化后在无菌条件下挑取适量菌种放到摇瓶内，塞好棉塞，25度左右静置48小时，然后开机振荡摇晃根据品种，振荡培养35天；注意培养目的 检测特征！接种培养后需要根据菌落的生长方向判断，该菌是否具有鞭毛，是否可以运动，如果接种过密，不利于观察再有，你接种的如果是单一菌种还好，如果有杂菌，前两种接种方式容易使多种菌落混在一起，不易区分，无法。
4、3与斜面培养基相对和并列的概念是平面培养基高层培养基固体培养基倒在培养皿内，凝固成平面的称为平板培养基，用于菌种分离及研究菌类的某些特性分装在试管内，直立凝固而制成的称为高层培养基，这样接入菌种后虽然；斜面一般是试管，也可以用平板培养，用斜面是因为试管面积太小，斜面会增大培养面积；2微生物接种位置不同 1斜面培养在斜面固体培养基面上对细菌霉菌等微生物进行培养，能充分观察所培养的微生物的生长状态，并且接种方便2液体培养将微生物直接接种于液体培养基中，并不断振荡或搅拌，使微生物。
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