男女生殖器官一样位置吗(男女生殖结构谁更强)

taozi 82 0

  

近日来,舆论被各种来自幼儿园的“坏消息”充斥着,也冲击着所有人对幼教行业的信任,更是刺痛了所有为人父母的忍耐底线与教育焦虑。家长群里只要说起这件事,几乎是一边倒的出离愤怒。理智在触及底线的伤害面前,显得非常苍白,我们先来听听:

比如宝妈说:

“如果有能力,还是尽量自己带孩子到上小学吧!孩子还那么小,我们作为家长,只能尽量给予他们保护。”

“至少那时候他们会懂得表达,不会像两三岁一样,受到伤害也说不清楚。”

“到七岁,我有更多的时间教他。让孩子两三岁就去一个陌生的环境里,太冒险了!”……

我们担心自己的孩子变成温室里的花朵,禁不起风雨;但我们更害怕,如果放手,孩子会被暴风雨摧残,都不能安全长大……家长们,嚎着快崩溃了。

正因为我们不需要温室里的花朵,也正因为我们无法24小时无缝联结地保护孩子们,所以大人们更要给孩子们建造“防御系统”,让他们从小学会保护自己,学会怎样预判风雨、怎样寻求帮助、怎样避雨……家长和孩子双方面的成长从来都是无法分割的、是共同的、相互的。从现在开始,家长们需要学习起来,然后再把这些“防御知识”教给孩子们。

  01

  谁是坏人

  

  对于

  坏人,每一个孩子都有自己的看法,不过他们的认知仅仅只是限定于“坏人有大大的牙齿、血红的眼睛,巨大的手和邪恶的笑容”。

  还像一张白纸的小孩子,他们的世界就是那么非黑即白。

  打破孩子关于坏人天真的想法,并告诉他们坏人并不等于“长得坏”,他们常常就跟普通人一样,有的人甚至长得很好看,看上去很和蔼。他们可能有各种美味的糖果和漂亮礼物,他们甚至可能是你熟悉的某个人。

  

  告诉

  孩子,不管是谁,如果TA的行为让你感到不喜欢、不舒服、甚至是恐惧和害怕,你必须对TA说“不”,并且告诉你的爸爸妈妈,还可以让其他孩子远离那个坏人。

  种种悲剧的现实告诉我们,那些受伤害的孩子,当然知道摧残他们的是坏人,却没有对他们说“不”的勇气,纵容坏人对自己的伤害,让自己徘徊在痛苦中、久久不能自拔。

  02

  怎么发现孩子遭受到了伤害

  

  低龄段

  的孩子语言表达不够流畅、自我保护能力几乎没有,指望孩子能够主动说点儿什么,似乎不太可能。那么作为家长,需要自问一下,平时对孩子的关心够细致吗?作为父母,你够不够警惕?

  1、“当孩子出现“退行”的表现时,家长应当警惕孩子是否受到了虐待。比如,原本已经能够自主控制排泄的孩子,突然又开始随意大小便;刚上小学的孩子突然开始频繁尿床或者吸吮手指。” (心理创伤援助公益平台春风网创始人隋双戈)

  2、玩游戏的方式也能暴露孩子的内心世界。比如,当孩子们玩起性主题游戏,脱下娃娃的衣服、关注娃娃的生殖部位,甚至刻意模仿大人们的行为、做出有性意味的动作时,家长一定要注意孩子受虐的可能性。

  03

  当孩子遭遇伤害,家长态度至关重要

  

  很多

  曾在童年遭遇过伤害的人在成年后再次回忆时,都会说到曾向父母求助过,然而却没有得到父母的回应。当求助得不到回应后,他们会选择放弃求助,转而将伤害埋藏进心里,带着阴影长大。

  当发现孩子遭遇伤害时,家长的态度至关重要。有不少家长,即使收到了孩子的求助,依然选择了忽略或拒绝相信。“责备”和“回避”也是常见反应是:“你怎么不早说”“这怎么可能?别胡说”“你千万不要和别人说”。

  隋双戈说,这样的态度很容易给孩子带来二次创伤和冲动行为,“孩子会觉得:这是什么事?”

  1、正确的做法是:家长先让自己冷静下来,倾听孩子愿意表达的一切,通过以上信息判断发生了什么,而不是责骂、埋怨。

  “孩子的身心安全第一,贯穿始终。”隋双戈强调。

  2、家长首先要确定孩子是否有受伤,注意避孕、传染病的预防。无论当即决定报案与否,证据的固定和保留都是必要的。此外,要稳定孩子的心理状态,预防自杀风险,必要时寻求专业人员的协助。

  04

  不要再回避性教育

  

  很多

  时候,家长都会对什么时候开始进行性教育感到疑惑。其实,这是第一个需要转变的观念,性教育和语言、认知启蒙一样,是从出生后就要开始的家庭教育的一部分。它是一个持续的过程,而不是某个阶段的功课。

  首先,家长要学会的是,坦然真诚地与孩子沟通,这是一切教育的开始。

  还有一些家长也会疑问,学龄前孩子真的有必要进行性教育吗?

  2010年,世界卫生组织曾做过调查,全世界18岁以下的未成年人中,有被性侵经历的女童大约占到20%,男童占到5%-10%。

  你觉得对孩子的性教育太早,但坏人可不会嫌你的孩子太小。最关键的是性教育是个循序渐进的过程,是家长和孩子互相信任、彼此愿意分享这个话题的过程。

  很难想象那些从小对孩子说,“不许问这个”的父母,会等孩子到了青春期突然说,“来,我们谈论一下性”。这时,即使你想说,孩子未必愿意听你说了,因为长久以来你的禁止,已经让孩子自己关闭了和你进行这方面沟通的频道了。

  性教育是家庭教育的一部分,没有开始,也没有结束,它传递给孩子的是,有任何疑问,父母永远是你靠得住的求助资源。

  “儿童受到性侵犯的普遍性,远比我们想象的要多,但大部分时候是被掩盖和隐瞒的。”这是上海和睦家医院心理治疗师黄晓楠的感受。

  更不要说,在现在曝光的儿童性侵案件中,绝大多数都是熟人作案。

  

  直面

  性教育,是每一个父母必须做好的功课。

  (1)教会孩子认识身体,并知道自己的隐私部位。

  在生活中,我们都习惯性地告诉孩子泳衣遮住的地方就是隐私部位。

  这种方式虽然简单,但是通过这种描述孩子只能知道一个大概的范围,并不真的明白哪些部位是隐私部位。

  对于这个方面,其实大可不必讳莫如深。我们可以非常坦然地告诉孩子:

  男孩的生殖器官和屁股是隐私部位,女孩的乳房,生殖器官和屁股是隐私部位。

  这些部位是不可以给外人看或者触碰的。

  对于表达能力较弱的低龄儿童,可以用画画或游戏的形式,向孩子讲解自我保护知识。比如,画个小娃娃,标明各身体部位,告诉他们哪些隐私部位不可以让陌生人摸。

  (2)五种警报要牢记

男女生殖器官一样位置吗(男女生殖结构谁更强)-第1张图片-鲸幼网

  如果有人要看你的隐私部位,或者让你看TA的隐私部位,叫做“视觉警报”。

  如果有人谈论你的隐私部位,叫做“言语警报”。

  如果有人触碰你的隐私部位,或者叫你触碰他的隐私部位,叫做“触碰警报”。

  单独与陌生人在一起,叫做“独处警报”。特别要注意的是,父母不在身边,不要接受陌生人给的糖果。

  如果有人拥抱、背、亲吻你,叫做“拥抱警报”。

  这五个警报都是危险信号,我们要孩子明白,当有人对他做出这5种行为任意之一时,他就可以判定“那个人”是个坏人,要勇敢地对他的行为说“No”!

  (3)与孩子共建“照顾者”名单

  除了爸爸妈妈可以在必须帮自己洗澡,或者自己隐私部位受伤的情况下触碰自己的隐私部位外,“照顾者”名单上的人也可以在特定条件下允许触碰。

  通常,爷爷奶奶、姥姥爷爷或者其他人也会帮忙照顾孩子,这时候,我们可以跟孩子一起列一张“照顾者”名单。

  不过需要注意的是,如果孩子不太愿意把某人的名字写上,我们一定要引起重视,并找出原因。

  另外,一定每隔几个星期跟孩子一起重新更新并确定下名单。

  (4)与孩子共建“爱心圈”名单

  除了最亲近的亲人之外,我们还可以跟孩子一起列一个“爱心圈”名单,这个名单上的人是可以拥抱、亲亲的,是孩子喜爱并信任的人。

  列好“爱心圈”后,孩子就可以安全踏实地享受亲人、长辈、朋友的关心和爱了。

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请和你的孩子一起观看

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  坏人总会要求孩子保守秘密,那么我们要做的,

是给予我们的孩子,打破所谓秘密的勇气。

作为父母,我们要让他们相信,望远镜伸不进家的铜墙铁壁,

无论他面对什么困难和问题,爸爸妈妈的爱是不评价的、无条件的,

会永远相信他、保护他,

我们要给孩子爱与光、希望与力量

世界有风景、也有风雨,

男女生殖器官一样位置吗(男女生殖结构谁更强)-第2张图片-鲸幼网

只要学好“打怪”的知识,

可以保护自己,更可以保护他人,

慢慢的,整个世界就会安全。

  文中部分内容引用自《南方周末》,作者:马肃平

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